Descubriendo las propiedades de los materiales

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo las propiedades de los materiales

Grado: 3º de primaria

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Objetivo (PDA): Describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establecer relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos sobre el desconocimiento de masa, longitud, su relación entre estados físicos y la temperatura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: conversar con los alumnos sobre los materiales que conocen y sus características. Preguntar si saben qué es la masa y la longitud de un objeto.


• Actividad: pedir a los alumnos que traigan al aula diferentes objetos de distintos tamaños y formas. En grupos, deberán observar y describir las características de cada objeto.


• Uso de instrumentos: introducir el uso de la balanza y la regla como instrumentos para medir la masa y la longitud de los objetos. Explicar cómo se utilizan y qué unidades de medida corresponden a cada propiedad.

Sesión 2 (45 minutos)

• Experimentación: en grupos, los alumnos deberán medir la masa y la longitud de los objetos que trajeron utilizando la balanza y la regla. Anotar los resultados en una tabla.


• Reflexión en grupo: analizar los datos obtenidos y establecer relaciones entre la masa, la longitud, el material, el tamaño y la forma de los objetos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Relación entre estados físicos y la temperatura: conversar con los