Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Les cuesta trabajo mantener el equilibrio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de calentamiento: Estiramientos y ejercicios de movilidad articular.


• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Conversación sobre la importancia del equilibrio y la estabilidad en los movimientos.


• Ejercicios prácticos para trabajar el equilibrio, como caminar en línea recta, saltar a la pata coja, etc.


• Reflexión sobre los movimientos realizados y su relación con el equilibrio.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de calentamiento: Juego de estatuas musicales, donde los alumnos deben mantener el equilibrio mientras suena la música.


• Trabajo en parejas: Realizar ejercicios de equilibrio en pareja, como sostenerse de las manos y balancearse, pasar una pelota sin soltarse, etc.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y apoyarse mutuamente para mantener el equilibrio.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de calentamiento: Juego de "Simon dice", donde se darán instrucciones de movimientos que implican el control y equilibrio del cuerpo.


• Trabajo en grupos pequeños: Elaborar una coreografía que incluya movimientos que trabajen el equilibrio y la estabilidad.


• Presentación de las coreografías y reflexión sobre los movimientos realizados.

Sesión 4 (45 minutos):

• Activida