Introducción a los números y la cantidad

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º - Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno

Objetivo de aprendizaje (PDA): Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contexto sociocultural: Diversos contextos socioculturales

Problema a atender: No ponen atención

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números y la cantidad

• Actividad de inicio: Observación de diferentes objetos en el aula y en el entorno cercano. Los estudiantes deben identificar y contar la cantidad de objetos en voz alta.


• Actividad principal: Juego de clasificación de objetos por cantidad. Los estudiantes deben separar los objetos en grupos según su cantidad y justificar su elección.


• Actividad de cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de los números y la cantidad en nuestra vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de números y sus representaciones

• Actividad de inicio: Observación y manipulación de materiales con diferentes representaciones numéricas (números escritos, imágenes, palitos, etc.). Los estudiantes deben identificar y asociar cada representación con su respectivo número.


• Actividad principal: Juego de correspondencia numérica. Los estudiantes deben emparejar tarjetas con números escritos con tarjetas con representaciones numéricas.


• Actividad de cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer y utilizar diferentes representaciones numéricas.

Sesión 3:
Tema: Contar objetos y elementos del entorno

• Actividad de inicio: Observación de diferentes objetos y