Introducción a la diversidad de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de Clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Tema transversal: Discriminación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción a la diversidad de pueblos de habla inglesa
Fase de Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo (PDA)


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes países de habla inglesa que los estudiantes conozcan y sus características culturales


• Proyectar imágenes y videos de diferentes culturas y etnias de habla inglesa

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un país de habla inglesa


• Pedir a cada grupo que investigue sobre la cultura, historia y rasgos étnicos de ese país


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para la investigación


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes


• Monitorear el progreso de los grupos y brindar apoyo cuando sea necesario

Fase de Cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación en una presentación oral en inglés


• Fomentar la participación de todos los estudiantes para hacer preguntas y comentarios sobre las presentaciones


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural y étnica

Sesión 2: Experiencia personal y discriminación
Fase de Inicio:

• Retomar la sesión anterior y recordar la importancia de la diversidad cultural y étnica


• Realizar una acti