Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por energía mecánica y sustentabilidad.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de energía cinética y energía potencial.


• Realización de ejemplos prácticos para que los alumnos identifiquen y diferencien ambos tipos de energía.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar y discutir casos donde se conserva la energía mecánica.

Cierre:

• Puesta en común de los casos investigados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conservar la energía mecánica y promover fuentes sustentables de generación de energía.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión del cierre de la sesión anterior.


• Presentación de videos y/o imágenes que muestren diferentes formas de aprovechamiento de energías y su impacto en la sustentabilidad.

Desarrollo:

• Debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de cada forma de aprovechamiento de energía.


• Elaboración de una lista de posibles soluciones para promover fuentes sustentables de generación de energía.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Elaboración de un listado final de acciones concretas que los alumnos pueden llevar a cabo para promover el uso de fuentes sustentables de energía.

Sesi