Textos de divulgación científica

Nancy Paola Santiago
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español


Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: No identifican la importancia de la sana alimentación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y revisión de la tarea anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase: Elaborar una propuesta de divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias, con enfoque en la importancia de la sana alimentación.

  • Breve introducción al tema de divulgación científica y su importancia en la sociedad.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:



  • Explicación sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos de diferentes tipos.

  • Actividad de lectura y análisis de un texto de divulgación científica relacionado con la sana alimentación.

  • Discusión en grupos sobre las características del texto y su efectividad para transmitir información científica.


Sesión 2:



  • Presentación de una lista de temas relacionados con la sana alimentación.

  • Selección de temas por parte de los alumnos para desarrollar en su propuesta de divulgación científica.

  • Investigación en línea y en libros sobre los temas seleccionados.

  • Recopilación de información relevante y creación de fichas de trabajo.


Sesión 3:



  • Diseño de la propuesta de divulgación científica, utilizando el material recopilado.

  • Organización de los contenid