Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Mala alimentación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un cuestionario y elaboración de un informe de investigación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en el entorno.


• Análisis de la problemática de la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Reflexión sobre el impacto de los productos y procesos químicos en el ambiente.


• Planteamiento de la pregunta orientadora: ¿Qué tipos de contaminantes se encuentran en nuestra comunidad y cómo afectan la calidad del ambiente?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en fuentes confiables sobre los contaminantes presentes en la comunidad y sus efectos en el ambiente.


• Recopilación de información y registro de datos.


• Discusión y análisis en grupo sobre los hallazgos encontrados.


• Identificación de posibles soluciones a la problemática.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la presencia de contaminantes y su impacto en la calidad de vida de la comunidad.


• Planteamiento de nuevas preguntas para profundizar en el tema en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las preguntas generadas en la sesión anterior.


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