Introducción al tema y selección de temas de interés común

Plan de clase

Nombre de la clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 6º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de temas de interés común (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de la participación en debates y la formulación de argumentos.


• Dinámica grupal para identificar temas de interés común.


• Elección de los temas a debatir por parte de los alumnos.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Introducción a la investigación bibliográfica y búsqueda de información confiable sobre el tema seleccionado.


• Uso de diferentes fuentes de información: libros, internet, revistas, etc.


• Guía de preguntas para orientar la investigación.


• Inicio de la recopilación de información en un documento compartido.

Sesión 3: Análisis y formulación de argumentos (45 minutos)

• Revisión de la información recopilada.


• Identificación de los argumentos principales a favor y en contra del tema.


• Organización de los argumentos de forma coherente y suficiente.


• Cuidado de la pertinencia y fundamentación de los argumentos.


• Ejemplo de citas textuales que dan soporte a la información.

Sesión 4: Preparación de la exposición y deba