Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas.

Problema a atender: Violencia escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas más conocidas en México y en el mundo.


• Plantear el problema de la violencia escolar y su impacto en la convivencia.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas, enfocándose en el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Promover la reflexión y el diálogo acerca de la importancia de valorar y respetar las manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con el uso de su cuerpo, espacio y tiempo para crear una expresión artística.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los trabajos realizados por los alumnos y fomentar el respeto y la valoración de las diferentes manifestaciones artísticas.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad cultural y cómo contribuye a enriquecer nuestra sociedad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conceptos y reflexiones trabajados en la sesión anterior.


• Realizar una breve revisión de las tareas asignadas.

Desarrollo:

• Presentar a los al