Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 1º
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan su conocimiento previo sobre desigualdad y sus consecuencias.


• Presentación de una situación problemática relacionada con la desigualdad en la calidad de vida de las personas.

Fase de Desarrollo:

• Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona una serie de recursos (textos, videos, imágenes, etc.) para que investiguen sobre las causas de las diferencias en la calidad de vida de la población en México y en el mundo.


• Se les pide que analicen estas causas desde una perspectiva de igualdad sustantiva y de una vida digna.


• Los grupos presentan sus investigaciones y se genera un debate en el aula.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las causas identificadas y su relación con el derecho a la igualdad y a una vida digna.


• El docente resume los principales puntos tratados y plantea el problema central para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso del problema planteado en la sesión anterior.


• Presentación de una nueva situación problemática relacionada con las desigualdades en el ámbito educativo.

Fase de Desarrollo: