Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Yanin Cordero
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


Objetivo PDA: Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: ¿Cómo podemos identificar, ubicar y relacionar la distribución de las aguas continentales y oceánicas?


Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de geografía, ciencias naturales, matemáticas e historia.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación a los alumnos.

  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Preguntas disparadoras: ¿Qué saben sobre la distribución de las aguas continentales y oceánicas? ¿Por qué es importante estudiarlas?


Desarrollo (30 minutos):



  • Breve exposición teórica sobre la distribución de las aguas continentales y oceánicas.

  • Presentación de un mapa mundi y de México para identificar los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

  • Trabajo en grupos: los alumnos deberán identificar y ubicar en el mapa los elementos mencionados.

  • Puesta en común y discusión.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre lo aprendido en la clase.

  • Planteamiento de una pregunta desafío para la próxima sesión: ¿Cómo influye la distribución de las aguas continentales en la vida de las personas?


Sesión 2: Importancia de las aguas continentales


Inicio (10 minutos):



  • Recuperación de la pregunta desafío de la sesión anterior.

  • Motivación con imágenes y testimonios que muestren la impor