Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico

GLORIA ROSAS
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico


Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Ciencias auxiliares de la química


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre los hitos científicos y tecnológicos abordados en clase.

  2. Presentación oral sobre la influencia de los hitos científicos y tecnológicos en la sociedad actual.


Enfoque: Pensamiento crítico


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico".

  • Generación de preguntas de investigación: ¿Qué es un hito científico o tecnológico? ¿Cuáles son algunos hitos importantes en la historia de la ciencia y la tecnología? ¿Cómo han contribuido al avance del conocimiento y la satisfacción de necesidades humanas?


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación en fuentes de consulta orales y escritas sobre hitos científicos y tecnológicos relevantes.

  • Análisis y discusión de la importancia de dichos hitos en la sociedad actual.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la influencia de los hitos científicos y tecnológicos en la sociedad actual.

  • Planteamiento de preguntas adicionales para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de las preguntas generadas en la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de ciencias auxiliares de la química.