Ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0
JOSUE GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Tema: Ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0
Objetivo (PDA): Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Investigación
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del problema interdisciplinario: Investigación
- Explicación de los conceptos básicos de las ecuaciones lineales y cuadráticas
- Explicación de los métodos de resolución por factorización y fórmula general
- Planteamiento del objetivo de la clase
Fase de Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo
- Asignación de una ecuación cuadrática a cada grupo para resolver
- Guía a los alumnos para que realicen una investigación sobre la historia y aplicaciones de las ecuaciones cuadráticas
- Orientación en la búsqueda de información y uso de fuentes confiables
- Facilitar el acceso a recursos como libros, internet, etc.
- Monitorear y apoyar el trabajo de los grupos
Fase de Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación
- Discusión en grupo sobre las aplicaciones prácticas de las ecuaciones cuadráticas
- Reflexión sobre los métodos de resolución por factorización y fórmula general
- Retroalimentación sobre los conceptos aprendidos
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Recapitulación de los conceptos básicos de las ecuaciones cuadráticas
- Planteamiento del objetivo de la clase: Resolver ecuaciones cuadráticas por factorización y fórmula general
Fase de Desarrollo:
- Repaso de los métodos de resolución por factorización y fórmula general
- Resolución de ejercicios prácticos de ecuac