Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Nivel: Secundaria 3°

Objetivo PDA: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción al tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una actividad introductoria para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema, por ejemplo, mostrarles una ecuación y pedirles que la resuelvan de manera individual.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar y ejemplificar las diferencias entre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una breve exposición sobre cómo resolver ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema o situación problemática relacionada con el tema.


• Cada grupo deberá investigar y resolver el problema planteado utilizando estrategias y técnicas de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Los alumnos deberán realizar anotaciones y registros de su proceso de resolución.


• El docente estará disponible para brindar apoyo y guiar a los grupos en caso de ser necesario.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar su resolución del problema al resto de la clase.


• Se realizará una puesta en común de las diferentes estrategias utilizadas por los grupos para resolver el problema.


• El docente realizará una síntesis de las conclusiones obtenidas y hará énfasis en la importancia de comprender y aplicar las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas.


• Se plantearán preguntas de reflexión y se invitará a los alumnos a plantear sus pro