Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del VOLEIBOL en el desarrollo de la planeación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria y en la práctica de deportes.


• Presentar el problema del VOLEIBOL y su importancia como actividad física para promover la vida saludable.


• Motivar a los alumnos a valorar sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices, así como las de sus compañeros.

Desarrollo:

• Realizar una serie de actividades de calentamiento que involucren el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices, como estiramientos y ejercicios de coordinación.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las reglas y técnicas básicas del VOLEIBOL.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, promoviendo el trabajo en equipo y la comunicación.

Cierre:

• Realizar una sesión de juego de VOLEIBOL, donde los alumnos puedan poner en práctica las habilidades y destrezas motrices aprendidas.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la valoración de las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás en e