Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la erradicación de la violencia.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que puedan identificar en sus familias y escuelas.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que el objetivo es identificar expresiones de violencia en textos en inglés.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción a la temática: Presentar diversos textos en inglés (artículos, poemas, canciones, etc.) que aborden el tema de la violencia en las familias y las escuelas.


• Lectura y comprensión de los textos: Los alumnos leerán los textos de manera individual y luego se realizará una lectura en voz alta en grupo para asegurar la comprensión.


• Análisis de expresiones de violencia: En parejas o grupos pequeños, los alumnos identificarán y subrayarán las expresiones de violencia presentes en los textos.


• Puesta en común: Compartir en grupo las expresiones de violencia identificadas y discutir su significado y repercusiones.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión y discusión: Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de erradi