Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato.
INGRID ARROYO
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato.
Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: Conocer las tradiciones que se celebran en el aula y la comunidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del objetivo de la clase y la problemática a atender.
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las actividades y eventos que ocurren en su entorno inmediato.
- Introducir el concepto de narración y su importancia.
- Leer en voz alta un cuento corto que narre un evento o actividad.
- Pedir a los estudiantes que identifiquen el orden lógico de los hechos en el cuento.
- Realizar una actividad de escritura en la que los estudiantes escriban una narración sobre una actividad o evento que hayan presenciado o participado en su entorno inmediato.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repasar el concepto de narración y el orden lógico de los hechos.
- Leer en voz alta las narraciones escritas por los estudiantes en la sesión anterior.
- Evaluar en conjunto la estructura y coherencia de las narraciones.
- Realizar una actividad de escritura en la que los estudiantes escriban una narración sobre una actividad o evento que hayan presenciado o participado en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Recordar el objetivo de la clase y la problemática a atender.
- Realizar una actividad de lectura en la que los estudiantes lean en voz alta sus narraciones.
- Evaluar en conjunto la