Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Litzy Andrade
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, en las que destaque aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo: Los alumnos crearán producciones con distintos lenguajes artísticos en las que destaquen aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los estudiantes se reunirán en grupo y se les explicará el tema de la clase, la creación de propuestas artísticas para mejorar la escuela y la comunidad.



  • Actividad introductoria: Se proyectará una presentación con diferentes imágenes que representen los distintos lenguajes artísticos (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico) y se les pedirá a los estudiantes que identifiquen cada uno de ellos.



  • Actividad principal: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños y realizarán una lluvia de ideas sobre aspectos valiosos de la escuela o la comunidad que puedan ser destacados a través de los diferentes lenguajes artísticos. Cada grupo deberá elegir una idea y presentarla al resto de la clase.



  • Cierre: Se realizará una puesta en común de las ideas presentadas por los grupos y se les recordará a los estudiantes el objetivo de la clase.




Sesión 2:



  • Actividad introductoria: Se realizará una breve revisión de lo trabajado en la sesión anterior.



  • Actividad principal: Los estudiantes formarán grupos nuevos y cada uno de ellos elegirá una idea para desarrollarla en forma de producción artística. Cada grupo deberá especificar qué lenguaje artístico utilizará y cómo lo hará.



  • Actividad práctica: Los estudi