Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - 1° de Secundaria

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Cultura de la paz

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Realizar un registro de las actividades desarrolladas por los alumnos durante las sesiones, valorando su participación, respeto hacia los demás y el progreso en el desarrollo de sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.

   
   



2. Cuestionario de autoevaluación: Elaborar un cuestionario para que los alumnos evalúen su propio desempeño y reflexionen sobre su aprendizaje en relación a las capacidades, habilidades y destrezas motrices trabajadas.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento físico.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo personal y de los demás.


• Contextualización del tema de la cultura de la paz y su relación con el trabajo en equipo y el respeto hacia los demás.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios y actividades que permitan a los alumnos explorar y desarrollar sus capacidades motrices (equilibrio, coordinación, resistencia, etc.).


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, promoviendo la colaboración y el respeto mutuo.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar las diferencias y promover la igualdad de género e inclusión en la práctica de actividades físicas.

Cierre:

• Realizar una breve sesión de rel