La escuela como ventana hacia el futuro
Gabriel Martinez
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: La escuela como ventana hacia el futuro
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la escuela
Duración: 45 minutos
Objetivo: Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen en su futuro.
Actividades:
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus expectativas y experiencias sobre la escuela.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las palabras asociadas a la escuela.
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una hoja en blanco. Cada grupo deberá dibujar una escuela ideal y anotar las actividades y experiencias que les gustaría tener en ella.
- Socializar las ideas y conclusiones de cada grupo.
Recursos: Hojas en blanco, colores, pizarra, marcadores.
Sesión 2: Conexión entre la escuela y el futuro
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la escuela como una ventana hacia el futuro.
Actividades:
- Presentar a los alumnos diferentes profesiones y oficios, mostrando imágenes y descripciones de cada una.
- Realizar una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos compartan sus ideas sobre qué profesiones les interesan y por qué.
- Realizar una actividad de role-playing en la que los alumnos representen diferentes profesiones y narrar sus experiencias y logros en el futuro.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de una buena educación para alcanzar las metas y sueños personales.
Recursos: Imágenes de diferentes profesiones, tarjetas con roles de profesiones, papel y lápices.
Sesión 3: Producción y comprensión de textos sobre el futuro
Duración: 45 minutos
Objetivo: Fomentar la producción y comprensión de texto