Exposición sobre temas diversos
Nathalie Linares
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Tema: Reciclado de PET
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planificar su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia:
- Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Planificar la exposición y elaborar materiales de apoyo.
- Presentación del tema: Reciclado de PET y su importancia para el cuidado del medio ambiente.
- Conversación sobre el problema del reciclado de PET y su impacto en la comunidad.
- Explicar la importancia de planificar una exposición y elaborar materiales de apoyo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles subtemas relacionados con el reciclado de PET.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un subtema a cada uno.
- Cada grupo planificará su exposición y elaborará materiales de apoyo.
Sesión 2:
Objetivo específico: Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. Mantener el interés del auditorio.
- Repaso de los subtemas asignados a cada grupo.
- Enseñanza y práctica de sinónimos y antónimos relacionados con los subtemas.
- Explicación de cómo mantener el interés del auditorio a través del volumen de voz y el uso de elem