Química - Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico
GLORIA ROSAS
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Química - Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre descubrimientos científicos relevantes.
- Introducción al enfoque de pensamiento crítico.
Desarrollo:
- Actividad de investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos sobre un hito científico o tecnológico importante y su impacto en la sociedad actual.
- Uso de fuentes de consulta orales y escritas.
Cierre:
- Exposiciones de los grupos: Cada grupo compartirá sus hallazgos e implicaciones del hito investigado.
- Reflexión sobre la importancia del conocimiento científico y tecnológico en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación del problema interdisciplinar: Las ciencias auxiliares de Química.
Desarrollo:
- Actividad de investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre las ciencias auxiliares de la Química y su relación con los hitos científicos y tecnológico