Química - Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico

GLORIA ROSAS
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Química - Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre descubrimientos científicos relevantes.

  • Introducción al enfoque de pensamiento crítico.


Desarrollo:



  • Actividad de investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos sobre un hito científico o tecnológico importante y su impacto en la sociedad actual.

  • Uso de fuentes de consulta orales y escritas.


Cierre:



  • Exposiciones de los grupos: Cada grupo compartirá sus hallazgos e implicaciones del hito investigado.

  • Reflexión sobre la importancia del conocimiento científico y tecnológico en la sociedad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación del problema interdisciplinar: Las ciencias auxiliares de Química.


Desarrollo:



  • Actividad de investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre las ciencias auxiliares de la Química y su relación con los hitos científicos y tecnológico