Impacto de las actividades humanas en la naturaleza

Flor Hernández
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza (15 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, y analizarán la relación que dichas actividades tienen con la naturaleza.


Actividades:



  1. Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes actividades humanas, como el uso de plásticos, la tala de árboles, la contaminación del agua, entre otras. Pedir a los alumnos que comenten qué actividades identifican y qué impacto creen que tienen en la naturaleza.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades cotidianas que realizan en su casa, en la escuela y en la comunidad. Anotar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una de las actividades mencionadas. Cada grupo deberá investigar y discutir sobre la relación que dicha actividad tiene con la naturaleza y cómo puede beneficiarla o dañarla.

  4. Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2: La basura y su clasificación (15 minutos)
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de clasificar la basura y cómo esto contribuye a reducir el impacto socio ambiental.


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos diferentes tipos de objetos y materiales, como papel, plástico, vidrio, orgánicos, etc. Explicarles la importancia de clasificar estos materiales para su posterior reciclaje o reutilización.

  2. Realizar una actividad práctica de clasificación de basura. Colocar varios objetos en una mesa y pedir a los alumnos que los clasifiquen en diferentes grupos según su material.

  3. Explicar a los alumnos los diferentes recipientes o co