Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema de la clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Objetivo (PDA): Describir y reconocer la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del concepto de respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán un dibujo de su lugar favorito en la naturaleza y explicarán por qué les gusta.


• Planteamiento del problema: El maestro presentará el problema de la falta de agua y correcta distribución, y explicará la importancia de cuidar los recursos naturales.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de agua.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los grupos investigarán sobre las causas y consecuencias de la falta de agua y correcta distribución, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas a expertos, etc.).


• Análisis de la información: Cada grupo presentará sus hallazgos y se debatirá en clase sobre las posibles soluciones al problema.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán una actividad de reflexión individual sobre su relación con la naturaleza y cómo pueden contribuir al cuidado del agua y otros recursos naturales.


• Actividad creativa: Los alumnos crearán un mural o collage que represente la importancia del respeto, cuidado y empatía h