La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia para una sociedad intercultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas, etnias y lenguas presentes en México.


• Introducción al problema: En la comunidad de San Miguel Xalostoc viven un número considerable de familias que tienen y hablan lengua Náhuatl.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura y análisis de un texto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Identificación de las tensiones y conflictos presentes en las sociedades contemporáneas relacionadas con la diversidad.


• Discusión grupal sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva para evitar los conflictos en una sociedad intercultural.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre la cultura y lengua Náhuatl.


• Elaboración de fichas informativas sobre la lengua Náhuatl.


• Presentación de las fichas y exposición oral sobre la cultura y lengua Náhuatl.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de un texto que aborde las tensiones y conflictos presentes en la comunidad de San Miguel Xalostoc debido a la diversidad lingüística.


• Comparación y contraste entre el texto anterior y la información obtenida en la investigación sobre la lengua Náhuatl.


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