Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Diego Suarez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.


Objetivo (PDA): Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Los hábitos alimenticios de los estudiantes no son los adecuados. Los estudiantes no realizan actividad física suficiente.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable".

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos de anuncios publicitarios en inglés relacionados con la vida saludable.

  • Reflexión y discusión en grupo: ¿Qué mensajes transmiten estos anuncios? ¿Son efectivos? ¿Por qué?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Investigación en equipos: Los estudiantes investigarán en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable.

  • Recopilación de información: Cada equipo seleccionará la información más relevante y la organizará para construir un texto informativo.


Sesión 3:



  • Redacción del texto informativo: Cada equipo redactará el texto en inglés utilizando la información recopilada.

  • Revisión y retroalimentación: Los estudiantes intercambiarán sus textos con otros equipos para recibir comentarios y sugerencias de mejora.


Sesión 4:



  • Diseño de medios de comunicación: Los estudiantes seleccionarán un medio de comunicación (infografía, video, podcast, etc.) para difundir su texto informativo.

  • Trabajo en equipo: Cada equipo creará el medio de comunicación seleccionado, utilizando herramientas digitales en inglés.


Fase 3: Cier