Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema general de la clase, enfocándose en los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. Explorar los conocimientos previos de los alumnos y generar preguntas de investigación.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el tema. Los estudiantes deben buscar información en libros de texto, Internet u otras fuentes confiables para responder a su pregunta.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y se genera una discusión en clase sobre los factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de estos sistemas.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar brevemente los hallazgos de la sesión anterior y resaltar la importancia de cuidar la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.


• Actividad de investigación y experimentación: Presentar diferentes escenarios relacionados con la salud ambiental (contaminación del aire, exposición a sustancias tóxicas, etc.) y pedir a los alumnos que investiguen cómo estos factores pueden afectar los sistemas circulatorio y respiratorio. Además, se realizarán