Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lenguaje escrito, copiar palabras, relacionar su nombre con objetos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia en la comunidad.


• Lectura de cuentos: Leer un cuento relacionado con el tema de producción gráfica y establecimiento de vínculos sociales.


• Actividad artística: Realizar una actividad de dibujo, en donde los alumnos deberán dibujar a un amigo o familiar y escribir su nombre.

Sesión 2:

• Observación de textos: Mostrar diferentes tipos de textos (cartas, tarjetas, periódicos) y explicar su función y destinatario.


• Actividad grupal: Realizar una actividad en la que los alumnos deben copiar palabras de diferentes textos y relacionarlas con dibujos o imágenes.

Sesión 3:

• Visita a la comunidad: Realizar una visita a un lugar de la comunidad (biblioteca, mercado, parque) y observar diferentes tipos de textos presentes en ese lugar.


• Actividad escrita: Los alumnos deberán copiar palabras que encuentren en la comunidad y relacionarlas con objetos o lugares.

Sesión 4:

• Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asig