Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 2º:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Concienzar a los estudiantes sobre la importancia de la energía en nuestra vida cotidiana y cómo su uso impacta en el entorno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Plantear el problema interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos, como la energía eléctrica, el petróleo, el gas natural, entre otros.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen ejemplos concretos de uso de energía en su entorno cercano.


• Promover la reflexión sobre las implicaciones ambientales y sociales del uso de estas fuentes de energía.

Cierre:

• Realizar una actividad en grupos en la que los estudiantes propongan alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de las fuentes de energía presentadas.


• Presentación y discusión de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de utilizar la energía de forma óptima y cons