Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Maria Ymma
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: El consumismo y la generación de residuos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
- Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de contaminación ambiental y la generación de residuos.
- Introducción de la problemática del consumismo y su relación con la degradación y contaminación ambiental.
- Desarrollo:
- Sesión 1: Introducción a la química ambiental y su importancia en la comprensión de la degradación y contaminación. Actividad: Investigación en parejas sobre los diferentes tipos de contaminantes y su impacto en el ambiente.
- Sesión 2: Estudio de casos de contaminación en la comunidad. Actividad: Análisis de noticias o reportes sobre situaciones de contaminación en distintas zonas de la comunidad.
- Sesión 3: Medición de la concentración de contaminantes. Actividad: Realización de experimentos para medir la concentración de contaminantes en distintos lugares de la comunidad.
- Sesión 4: Análisis de los resultados obtenidos en la medición de contaminantes. Actividad: Elaboración de gráficas y conclusiones sobre la presencia y concentración de los contaminantes en la comunidad.
- Sesión 5: Reflexión sobre las acciones individuales y colectivas que pueden contribuir a disminuir la degradación y contaminación a