Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

DAVID FLORES
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria


Objetivo de la clase (PDA):
Explicar la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, identificar los factores que intervienen en ellos e identificar sus implicaciones en la vida diaria.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema del mal uso de las materias primas en la comunidad


Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cambios permanentes en los materiales.

  • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen diferentes cambios permanentes en la vida diaria.

  • Establecer la conexión entre los cambios permanentes en los materiales y el mal uso de las materias primas en la comunidad.


Sesión 2:



  • Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos experimenten con diferentes materiales y observen los cambios permanentes que ocurren.

  • Los alumnos podrán utilizar materiales como papel, madera, metal, plástico, etc.

  • Registrar los cambios observados y discutir en grupo los factores que intervienen en ellos.

  • Reflexionar sobre las implicaciones de estos cambios permanentes en la vida diaria y en el mal uso de las materias primas.


Sesión 3:



  • Profundizar en el tema de la combustión y la oxidación de diferentes materiales.

  • Realizar experimentos controlados en los que se observe la combustión de distintos materiales (por ejemplo, encender papel, madera, plástico, etc.).

  • Analizar los resultados obtenidos y debatir sobre las implicaciones de la combustión y la oxidación en la vida diaria