Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Artes: Elementos de las artes y recursos estéticos

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de expresión corporal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñaré 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio (15 minutos):

• Realizar una presentación a los estudiantes sobre el tema de los elementos de las artes y recursos estéticos, destacando su importancia en la creación artística.


• Hacer preguntas para activar el conocimiento previo de los estudiantes sobre el tema.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar ejemplos visuales de manifestaciones artísticas (pinturas, esculturas, fotografías, etc.) y solicitar a los estudiantes que identifiquen los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en cada una.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los elementos y recursos estéticos más comunes encontrados.

Cierre (10 minutos):

• Resumir las principales ideas discutidas durante la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los estudiantes que busquen ejemplos de elementos de las artes y recursos estéticos en su entorno natural y social.

Sesión 2:
Inicio (15 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesi