La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: El desarrollo de la planeación atenderá al problema de que los alumnos desconocen las diferencias entre las aguas continentales y oceánicas, así como también los principales ríos y lagos del mundo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: ¿Qué diferencias existen entre las aguas continentales y oceánicas? ¿Cuáles son los principales ríos y lagos del mundo?


• Se realizará una lluvia de ideas y se anotarán en el pizarrón las respuestas de los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las características de las aguas continentales y oceánicas.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán y crearán un mapa conceptual sobre las diferencias entre las aguas continentales y oceánicas.


• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.

Cierre:

• Resumen de la clase y reflexión sobre lo aprendido.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar los principales ríos y lagos del mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los principales ríos y lagos del mundo.


• Realización de un mapa interactivo en el aula, donde los alumnos agregarán los nombres y ubicaciones de los ríos y lagos mencionados.

Desarrollo:

• Activi