Construcción del proyecto de vida: Reflexión sobre logros, aspectos que inciden en ellos y retos futuros.
Diana Silva
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que tiene, para valorar su nivel de independencia y replantear sus metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida: Reflexión sobre logros, aspectos que inciden en ellos y retos futuros.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Asignaturas involucradas: Lengua y literatura, Ciencias Sociales, Educación Física y Educación Artística.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto de vida y reconocimiento de logros cotidianos (Lengua y literatura - 45 minutos)
- Presentación del tema del proyecto de vida y su importancia.
- Explicación sobre la importancia de reflexionar sobre los logros cotidianos.
- Realización de dinámicas y ejercicios para que los alumnos identifiquen y compartan sus logros cotidianos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer los logros y valorar el esfuerzo personal.
Sesión 2: Identificación de logros académicos y emocionales (Ciencias Sociales - 45 minutos)
- Reflexión sobre la importancia de los logros académicos y emocionales en el proyecto de vida.
- Actividad en la que los alumnos identifiquen sus logros académicos y emocionales.
- Trabajo en grupos para compartir y debatir sobre los logros identificados.
- Elaboración de un listado de logros académicos y emocionales en común.
Sesión 3: Análisis de los aspectos que inciden en los logros (Educación Física - 45 minutos)
- Explicación sobre los factores que influyen en los logros cotidianos, académicos y emocionales.
- Realización de actividades físicas para experimentar cómo influyen la actividad física y la alimentación en el rendimiento académico y emocional.
- Reflexión grupal sobre la importancia de llevar una vida saludable para alcanzar los objetivos personales.
Sesión 4: Identificación de retos futur