Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Citlali Rocha
Primaria 4º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Crea producciones con distintos lenguajes (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico) que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Problemas de lenguaje e imperactividad.


Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación inicial.

    • Presentación del tema "Mejorar la escuela y la comunidad a través del arte".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de la importancia del arte como medio de expresión y comunicación.

    • Presentación de diferentes lenguajes artísticos y ejemplos de cómo se pueden utilizar para mejorar la escuela y la comunidad.

    • Promover la reflexión sobre el respeto a la diversidad y la importancia de la inclusión en la sociedad.



  3. Aplicación (10 minutos):



    • División de los alumnos en grupos.

    • Asignación de un tema específico relacionado con la mejora de la escuela o la comunidad a cada grupo.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Resumen de lo aprendido en la sesión.

    • Tarea: Investigar sobre el tema asignado y pensar en posibles propuestas artísticas para mejorarlo.




Sesión 2:


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Recordatorio de la tarea asignada.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de las propuestas artísticas de cada grupo.

    • Debate y análisis de las propuestas, destacando los aspectos positivos y posibles mejoras.



  3. Aplicación (10 minut