Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Contaminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Cómo influye la concentración de sustancias en los productos que utilizamos a diario? ¿Cuál es la relación entre la concentración y el cuidado de la salud y consumo responsable?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano que contengan sustancias químicas y su importancia en nuestras vidas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Aplicación de ejemplos prácticos de productos de higiene personal, alimentos y limpieza para analizar su concentración de sustancias.


• Realización de ejercicios prácticos en grupos para calcular la concentración de sustancias en diferentes productos.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en los ejercicios prácticos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos que consumimos y su relación con el cuidado de la salud