Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y discusión inicial: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Por qué es importante?


• Actividad: Observación y descripción de fotografías de diferentes ecosistemas.


• Discusión en grupos pequeños: ¿Qué elementos de la biodiversidad encuentran en las fotografías? ¿Cómo creen que se relacionan entre sí?

Sesión 2:

• Actividad: Investigación en grupos sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.


• Elaboración de mapas o infografías para representar la diversidad de especies y ecosistemas encontrados en el territorio.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en el grupo clase.

Sesión 3:

• Actividad: Análisis de noticias o casos reales relacionados con la pérdida de biodiversidad.


• Debate en grupos pequeños: ¿Cuáles son las principales amenazas para la biodiversidad? ¿Cómo podríamos actuar para protegerla?

Sesión 4:

• Actividad: Elaboración de propuestas de acciones sustentables para promover la conservación de la biodiversidad.


• Creación de carteles, folletos o presentaciones multimedia para difundir las propuestas.

Sesión 5:

• Presentación y exposición de las propuestas de acciones sustentables.


• Discusión final: ¿Qué hemos aprendido sobre la biodiversidad y su importancia? ¿Qué podemos hacer en nuestras