Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Josselin Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "El arte y sus elementos".

  • Explicación de los distintos elementos de los lenguajes artísticos: formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos utilizando los distintos elementos aprendidos.


Sesión 2:



  • Introducción al proyecto comunitario: "Celebraciones en nuestra comunidad".

  • Investigación en clase sobre las diferentes celebraciones que se llevan a cabo en la comunidad.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán tarjetas de Navidad utilizando los elementos artísticos aprendidos.


Sesión 3:



  • Continuación del proyecto comunitario: "Celebraciones en nuestra comunidad".

  • Reflexión sobre la importancia de la Navidad como una celebración.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán una obra de teatro corta basada en la historia de la Navidad, utilizando elementos artísticos como vestuarios, escenografía y música.


Sesión 4:



  • Continuación del proyecto comunitario: "Celebraciones en nuestra comunidad".

  • Aprendizaje sobre las tradiciones y costumbres de la Navidad.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán manualidades navideñas utilizando diferentes element