Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

maria ofelia alfaro
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a abordar: La falta de convivencia y participación pacífica, respetuosa y libre de violencia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Reflexionar sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades y la mejora de la calidad de vida.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos traigan diferentes objetos y los clasifiquen en herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Reflexionar sobre la función y utilidad de cada objeto en la satisfacción de necesidades humanas.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de procesos de cambio técnico.

  • Presentar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que han sufrido cambios técnicos a lo largo del tiempo.

  • Realizar una actividad donde los alumnos investiguen y compartan los cambios técnicos de una herramienta en particular.


Sesión 3:



  • Relacionar las necesidad