Construcción del proyecto de vida
Profesor Alejandro Matemáticas
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase - Construcción del proyecto de vida
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo de aprendizaje: Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática.
- Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia.
- Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los intereses, habilidades y necesidades propias y de las demás personas.
- Discusión en grupo sobre cómo estos aspectos pueden influir en la construcción de metas individuales y grupales.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de conocerse a uno mismo y comprender las necesidades de los demás para el bienestar común.
- Tarea: Los alumnos realizarán una entrevista a un familiar o amigo para identificar sus intereses, habilidades y necesidades.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea realizada en la sesión anterior.
- Compartir en grupo las experiencias de las entrevistas realizadas.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes proyectos de vida como ejemplos.
- Actividad: Los alumnos crearán un mapa conceptual en el que relacionen sus intereses, habilidades y necesidades con posibles metas individuales y grupales.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre los proyectos de vida presentados y cómo pueden inspirar a l