Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de debates y su importancia en la sociedad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés común para debatir en clase.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles un tema de debate.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre su tema y recopilar información relevante.


• Tarea: Cada alumno deberá traer al siguiente día una noticia relacionada con el tema de debate.

Sesión 2:

• Presentación de noticias: Cada alumno expondrá la noticia que trajo, resaltando los puntos relevantes para el debate.


• Análisis de argumentos: En grupo, los alumnos discutirán los argumentos presentados en las noticias y los organizarán en pro y en contra.


• Debate inicial: Se realizará un debate simulado en el que los alumnos utilizarán los argumentos recopilados para defender su postura.

Sesión 3:

• Reforzamiento de argumentos: Cada grupo investigará y buscará más argumentos para apoyar su postura.


• Elaboración de discursos: Los alumnos redactarán discursos fundamentando sus opiniones y las sustentarán con argumentos.


• Práctica de discursos: En grupos, los alumnos practicarán la presentación de sus discursos, brindándose retroalimentación y sugerencias.

Sesión 4:

• Debate final: Los grupos realizarán un debate formal, siguiendo un formato establecido y utiliza