Introducción al movimiento y la motricidad

Paula Michelle Macias
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:



  • Duración: 45 minutos

  • Tema: Introducción al movimiento y la motricidad

  • PDA: Explora diferentes movimientos que implican el control del cuerpo al realizar acciones individuales y en grupo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una breve actividad de calentamiento para activar el cuerpo, como estiramientos o movimientos suaves.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar el tema del día: el movimiento y la importancia de la motricidad.

    • Proyectar imágenes o videos cortos que muestren diferentes movimientos a los alumnos, como correr, saltar, bailar, etc.

    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan los movimientos que conocen y los diferentes espacios donde se pueden realizar.

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un espacio del aula para que creen una coreografía que involucre diferentes movimientos. Cada grupo deberá presentar su coreografía al resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre los movimientos realizados y la importancia de la motricidad.

    • Realizar una actividad de relajación, como respiración profunda o estiramientos suaves.




Sesión 2:



  • Duración: 45 minutos

  • Tema: Movimientos en diferentes espacios

  • PDA: Realiza movimientos de control y equilibrio en diferentes espacios y situaciones.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Realizar una actividad de calentamiento para activar el cuerpo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar el tema del día: los diferentes espacios y situaciones en los que se pueden realizar movimientos.

    • Realizar una actividad de