Introducción al problema y concientización del cuidado de los ecosistemas

Nathalie Linares
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema y concientización del cuidado de los ecosistemas (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos comprenderán la importancia del cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

  • Los alumnos generarán conciencia sobre el reciclado del PET como un problema ambiental y social.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • El profesor presenta el tema de la clase y explica brevemente el problema del reciclado del PET.

    • Los alumnos comparten sus conocimientos previos sobre el tema y plantean preguntas o dudas que tengan al respecto.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • El profesor muestra imágenes y videos que evidencien los problemas causados por la acumulación de PET y la necesidad de su reciclado.

    • Los alumnos participan en una discusión en la que reflexionan sobre las consecuencias ambientales y sociales del mal manejo del PET.

    • Los alumnos identifican y discuten posibles acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, especialmente en relación al reciclado del PET.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Los alumnos realizan una lluvia de ideas en la que proponen acciones concretas que podrían llevar a cabo para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, especialmente en relación al reciclado del PET.

    • El profesor recopila las propuestas de los alumnos y las utiliza para introducir la siguiente sesión.




Sesión 2: Acciones personales para el reciclado del PET (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos identificarán acciones que pueden realizar de manera personal para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, e