Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase - Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque pedagógico: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: Lenguaje escrito.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar.


• Conversación y reflexión sobre la importancia de las producciones gráficas y su relación con la cultura escrita.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y escribirán una carta dirigida a sus familias, expresando un mensaje de cariño y agradecimiento. Luego, se les invitará a intercambiar las cartas con sus compañeros para leerlas en voz alta.

Sesión 2:

• Revisión y discusión sobre las cartas escritas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un mural colectivo en el aula, donde plasmarán imágenes y palabras relacionadas con su comunidad. Se les animará a utilizar diferentes materiales y técnicas artísticas.

Sesión 3:

• Observación y análisis del mural colectivo realizado en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán tarjetas de invitación para un evento comunitario, como un festival o una exposición de arte. Se les pe