Introducción al tema
Daniela Garcia
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que algunas de esas prácticas las puede desarrollar de manera personal y colectiva desde el ámbito escolar, reconociendo que con ello ayuda en el cuidado de la vida y de la Tierra, de sí mismo y de otras personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
- Presentar el tema de la interculturalidad y sustentabilidad a través de una breve introducción y ejemplos de cómo los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza de forma sostenible.
- Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas sostenibles que los alumnos conocen o han observado en su entorno y cómo pueden contribuir a reducir el impacto negativo en el medio natural y social.
Sesión 2: Conocimiento de las prácticas sostenibles de los pueblos originarios (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un pueblo originario o cultura del país.
- Investigar y recopilar información sobre las prácticas sostenibles de ese pueblo/cultura, relacionadas con el cuidado de la naturaleza y el bienestar colectivo.
- Presentar la información recopilada en forma de cartel o presentación multimedia.
Sesión 3: Acciones sostenibles en el ámbito escolar (45 minutos)
- Reflexionar en grupo sobre las prácticas sostenibles que se pueden implementar en el ámbito escolar.
- Elaborar un listado de acciones concretas que los alumnos pueden realizar de manera personal y colectiva para contribuir al cuidado de la naturaleza y el bienestar de todos en la escuela.
- Crear un mural o cartel con las acciones propuestas.
Sesión 4: Promoción del respeto hacia las culturas (45 minutos)
- Realizar una lectura en voz alta de un cuento o texto que aborde la importancia del respeto hacia las culturas y formas de vida diferentes.
- Reflexionar en grupo sobre las enseñanzas y valores transmitidos en el cuento.
- Realizar actividades de escritura creativa, donde los alumnos expresen su punto de vis