Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Erika García
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el tema de las etapas del desarrollo humano y su importancia en la vida de las personas.
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las etapas del desarrollo humano y las características de cada una.
- Investigación guiada: Los alumnos deberán investigar en grupos sobre la infancia y adolescencia, recopilando información sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada etapa.
- Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus conclusiones y se realizará una síntesis en común sobre la infancia y adolescencia.
Sesión 2:
- Actividad de indagación: Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la etapa de madurez y vejez.
- Investigación guiada: Los alumnos deberán investigar en grupos sobre la madurez y vejez, recopilando información sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada etapa.
- Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus conclusiones y se realizará una síntes