Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en 3º de Secundaria: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Planteamiento del objetivo de la clase y su relación con el cuidado de la salud y el consumo responsable.


• Introducción al problema de la deserción escolar y su impacto en la sociedad actual. Explicar cómo se abordará de manera interdisciplinar durante la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de conceptos básicos sobre concentración de sustancias en mezclas y su importancia en productos de uso cotidiano.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar productos de higiene personal, alimentos y limpieza que se utilizan en la vida diaria.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un producto por grupo.


• Investigación en línea y en libros de química sobre la concentración de sustancias en el producto asignado.


• Elaboración de una tabla con la concentración de las sustancias principales en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Análisis de los resultados y discusión en grupo sobre la importancia de la concentración de sustancias en la salud y el consumo responsable.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre lo