Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Ordena elementos de una serie y usa números ordinales para expresar el lugar que ocupa cada elemento.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Que los alumnos reconozcan la tradición navideña y las diferentes expresiones artísticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de los números ordinales y cómo se utilizan para expresar la posición de los elementos en una serie.


• Actividad de indagación: Mostrar a los alumnos una serie de objetos y pedirles que los ordenen utilizando números ordinales.


• Diálogo en grupo: Discutir en grupo las respuestas de los alumnos y reforzar la idea de utilizar números ordinales para expresar la posición de los elementos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes conjuntos de objetos y pedirles que los ordenen utilizando números ordinales.


• Diálogo en grupo: Comentar las respuestas de los alumnos y reforzar los conceptos aprendidos.


• Relacionar con la problemática interdisciplinar: Introducir el tema de la tradición navideña y explicar que utilizaremos los números ordinales para expresar la posición de los elementos en una serie relacionada con la decoración navideña.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica relacionada con la problemática interdisciplinar: Proporcionar a los alumnos imágenes de diferentes decoraciones navideñas y pedirles que las ordenen utilizando números ordinales.


• Diálogo en grupo: Comentar