Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas

Objetivo (PDA): Expresar lo que puede hacer para tener la oportunidad de reconocer a otras personas

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Manejo del autoestima para lograr expresarse correctamente y reconocer sus necesidades y la de las personas que lo rodean

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al reconocimiento de las necesidades y características propias
Objetivo específico: Comprender la importancia de reconocer nuestras propias necesidades y características
Actividades:

1. Presentación del tema y explicación de la importancia del reconocimiento personal.


2. Actividad grupal: los alumnos escribirán en un papel tres necesidades que consideren importantes para ellos y las compartirán con el resto de la clase.


3. Reflexión grupal: ¿Por qué es importante reconocer nuestras necesidades y características?

Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de las necesidades y características de los demás
Objetivo específico: Identificar las necesidades y características de las personas que nos rodean
Actividades:

1. Breve recordatorio de la sesión anterior.


2. Actividad en parejas: los alumnos entrevistarán a un compañero para conocer sus necesidades y características.


3. Presentación de los resultados de las entrevistas y reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al conocer las necesidades y características de los demás?

Sesión 3:
Tema: Expresión adecuada de nuestras necesidades y características
Objetivo específico: Desarrollar habilidades para expresar de manera adecuada nuest