Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo (PDA): Valora las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del manejo de la autoestima para lograr expresarse correctamente y reconocer sus necesidades y las de las personas que lo rodean.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.


• Explicación de la importancia de valorar las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales de los demás.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las características que consideran importantes en ellos mismos y en sus compañeros.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar las diferencias entre las personas.

Sesión 2:

• Introducción del concepto de autoestima y su importancia en la expresión correcta de las necesidades y características propias y de los demás.


• Actividad: Realizar un collage en el que los alumnos plasmen imágenes que representen características positivas de sí mismos y de sus compañeros.


• Reflexión sobre la importancia de tener una autoestima saludable para relacionarse de manera positiva con los demás.

Sesión 3:

• Explicación de la importancia de reconocer las necesidades propias y de los demás para expresarse como grupo.


• Actividad: Realizar una dinámica en la que los alumnos se pon